寧化:多措并舉促進教育優質發展
2017-08-21 09:52:31賴全平?來源:三明日報 責任編輯:肖曉敏 我來說兩句 |
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8月7日,清華大學閩協寧化實踐隊先后前往寧化一中、六中等學校,開展高中學習方法指導交流活動,與學生面對面交流。清華學子對寧化的校園文化建設、學弟學妹們的綜合素質稱贊有加,他們認為寧化教育發展經驗值得推廣。 百年大計,教育為本。近年來,寧化多措并舉促進教育優質發展,教育教學質量穩步提升,形成了獨特的品牌特色。2017年,寧化高考大獲豐收,其中普通高考本一上線513名,上線率28.58%;本科上線1443名,上線率80.39%,“211”大學以上錄取190名,其中“985”院校錄取82名,清華大學錄取1名,北京大學錄取5名。寧化一中高考成績名列全省高中校第7名、縣級高中校第1名。 寧化縣委、縣政府把教育擺在優先發展的戰略地位,圍繞“小學打基礎、初中練好腰、高中求突破”的發展理念,優化教育資源布局,大力改善辦學條件,保障教師福利待遇,在全縣營造尊師重教、學風深厚的良好氛圍。寧化出臺《“葛藤人才行動”實施意見》等系列激勵政策,推行教師與公務員待遇同步制度,進一步吸引人才、留住名師。 為進一步適應城鎮化進程,保障進城務工人員隨遷子女就近入學,寧化將教育均衡發展工程列入為民辦實事項目,積極建設城區學校。加強農村學前教育巡回支教點建設、管理,全縣現有巡回支教試點73個,志愿者138名。2016年,寧化向上爭取項目資金1.483億元,“全面改薄”項目校舍建設開工、竣工率100%。 寧化深入推進以“適合教育”為主題的縣域教育綜合改革,著力打磨富有實效的“學導用”復習課型。高中堅持高質量、多樣化、特色化辦學,推進一中“普通高中學生綜合素質評價實驗”和二中“普職融通綜合高中辦學模式”改革試點工作,完成第二批高中學科特色學校創建。落實高中招生制度改革,完善“定向生”招生制度,擴大農村高中定向生招生比例。 寧化歷來重視以書法教育為載體,積極創建“寫一手好字(墨香),讀滿腹文章(書香)”的“兩香校園”,培養出一批批德才兼備的“兩香”學子。2015年底,書法教育正式寫入寧化縣2015年政府工作報告。寧化現已創建省級以上書法教育“示范學校”“實驗學校”11所。2016年,寧化通過“國家書法教育示范區”驗收,成為全省首個“國家書法教育示范區”。 2016年,寧化投入資金1300萬元,完成全縣城域網智能管控平臺建設,建成“互聯網+圖書室”36間,添置學生計算機360臺,完成“人人通”平臺搭建,實現網絡學習空間全覆蓋。充分發揮學校圖書館(室)、走廊“書吧”和班級“圖書角”作用,廣泛開展“校園大閱讀”活動,全縣學生學年考級書目人均達26本。 在全面落實國家義務教育“兩免一補”,免除普通高中建檔立卡對象學費,發放少數民族初中學生助學金,做好大學生生源地信用貸款等政策的基礎上,寧化出臺相關幫扶政策,2016年至2018年對建檔立卡貧困大學生給予每人每年4000元至10000元不等的經濟資助。截至目前,已為227名貧困大學生發放助學款167.9萬元,辦理信用助學貸款690筆487.11萬元,接受社會組織、愛心人士等助學金160多萬元,惠及貧困學生580人,全縣基本實現建檔立卡貧困大學生資助全覆蓋。 |
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