三明沙縣：留守老人上“學堂”

除了讓老人有地方養老，還能在鄉村樂齡學堂開展學習、娛樂活動，精神生活更豐富——

東南網6月29日訊（福建日報記者 方煒杭 通訊員 肖首洲 許琰 樂小麗）

夏日午后，沙縣富口鎮姜后村一棟小樓里傳出陣陣樂曲聲，一群六七十歲的老人正在老師的帶領下練習演奏葫蘆絲。在這些干了一輩子農活的老人中，有不少人以前甚至還不知道手中的樂器叫啥。

變化，從村里開辦樂齡學堂開始。去年7月起，沙縣以農村幸福院為平臺，通過采取政府購買服務的方式辦起鄉村樂齡學堂，培育了一支樂齡學習志愿者師資隊伍。近一年來，樂齡學堂成了鄉村老人老有所學、老有所樂的精神家園。

精神有了寄托

沙縣小吃聞名全國，全縣有6萬名青壯年勞動力常年在外經營小吃生意。富是富了，可如何解決農村的養老問題變得迫切。數據顯示，沙縣60歲以上老人有4.3萬余人，空巢、留守老人近萬人。以1200多人的姜后村為例，常住人口僅200余人，大多是留守老人和兒童，其中60歲以上老人180多人。

經過多年努力，沙縣各鄉鎮普及老人活動中心、幸福院，實現養老場所全覆蓋。此后，沙縣深入推進養老服務市場化，放寬社會資本的市場準入標準，鼓勵民間資本進入養老領域。截至目前，全縣10所敬老院交由社會企業運營，成為全省首個實施鄉鎮敬老院社會化運營項目的地區。

有了養老場所，可老人的精神生活并未得到改善。“長期缺乏關懷，容易滋生悲觀情緒，甚至產生抑郁傾向。”姜后村婦女主任馮金玉告訴記者，設施好解決，難的是人。沒有人帶動，老人日常活動只不過是換個地方抽煙、打牌、聊天而已。

如何真正實現老有所養？一個包含“開心、愜意、幸福、享受”的“樂齡”的概念進入沙縣縣委縣政府的視野。去年6月，沙縣下發《關于創新終身學習促進居家健康養老服務的實施意見》，推動農村居家健康養老服務。縣委宣傳部、縣婦聯、縣民政、財政、教育、文廣、衛計、人社等部門成立鄉村樂齡學堂工作領導小組，與省全民終身教育學會合作，培訓組建了一支30多人的志愿者師資隊伍。

去年7月，首批樂齡學堂在富口鎮姜后村、夏茂鎮西街村試點推行。學堂集免費學習和娛樂活動功能于一體，通過實施農村終身促學養老模式，一經推出就受到老人們歡迎。僅半年，就有近2000人次的老年人參加了學堂的學習活動。

從遇冷到紅火

在姜后村，學堂剛開始一度遇冷。68歲的陳清姬還記得樂齡學堂開辦的第一天：“大家都放不開，不好意思來。村干部們不僅挨家挨戶去動員，還跑到田頭去請大家。”

當時，陳清姬主動找到村婦女主任馮金玉，有些不好意思地說：“我想學門樂器，會不會被笑話啊？”

馮金玉聽后很驚喜，連忙鼓勵她，還開車帶她到三明市區的一家琴行，讓老板推薦一種既便宜又容易入門的樂器。老板推薦了葫蘆絲。很快，縣里根據村里提出的申請，從志愿者中挑選了教授葫蘆絲的老師。

每次上課，陳清姬都坐在第一排聽課，課后有空就自己練習，現在已經能吹奏近十首曲目。在她的帶動下，村里有十幾位老人加入了學習班。

76歲的茅明姬怎么也想不到，這把年紀還有機會赴外地演出。今年2月，全省首屆鄉村樂齡學堂學習成果文藝匯演在古田縣舉行，姜后村樂齡學堂選拔了14人演出，茅大娘就是其中一員。他們選送的《柔力球》《筷子舞》兩個節目受到觀眾好評。“樂齡學堂讓我們留守老人老有所樂，也解決了孩子們的后顧之憂。”茅明姬說，最近，大伙又在加緊排練，為8月份縣里的演出做準備。

現在，繼姜后村和西街村之后，夏茂鎮洋元村和富口鎮富口村也開辦了樂齡學堂。