傅宏志：用筆墨與時間對話

傅宏志書法篆刻作品展作品《金剛經》全景。

傅宏志

●三明日報記者 劉莉婷 實習生 陳玉潔 劉夢茹 文/圖

起落峻利的行筆，靈動飄逸的收筆，用墨，濃則漲成塊面，枯則呈為飛白，反差雖大，然層次井然，徜徉三明書法家傅宏志“數峰無語”書法篆刻作品展中，可感悟其“會當凌絕頂”至“萬里悲秋常作客”的心路，還可領略周金漢隸、魏晉風骨，依著太史公的路子聆聽古人對話。

在傅宏志的書法篆刻求索路上，他只琢磨一件事：堅守初心，把字寫好。

40余年來，他沿著古人的足跡，穿過歷史的長廊，感受深厚的書法篆刻文化內涵，體悟書體的變遷，他用筆墨與古人對話，用作品記錄時間。

“我只愿敬畏誠勤，日日拂拭，念念不忘。”傅宏志嘆然道。

結緣書法

7月25日，走進傅宏志工作室，墨香、書香撲面而來，密密麻麻的練字書稿貼滿墻壁，有著些許年代的泛黃史書碼放在書桌一隅，翻看那些卷皺的書頁，不時能看到，傅宏志用端正的楷書標注著每一個時間段讀書的心得。

“唐人之書、結構嚴謹，無針線之縫。晉書有自然之趣，亦有隨心之意。然欲習晉必先習唐，方為捷徑。”這便是1985年，年僅17歲的他總結的書法研習技巧。

“40多年前于閩南鄉間濡墨臨池的往事仿佛就在昨日，也曾石亭山上摩娑古跡、燕江水邊夜讀《廣藝舟雙輯》，得緣仰望甲骨司母戊鼎真身、睹晉唐宋元明大家真跡。”回想起過去研讀書法的歷程，傅宏志歷歷在目。

他真正與書法結緣，還得追溯到更早以前。1975年，剛上南安豐州桃源小學的傅宏志，就被學校開設的書法課深深吸引。“我不夠聰明，不會做其他事，沒有人愿意找我出去做生意賺錢，加之學業偏科嚴重，只好一直寫字。”傅宏志打趣道。

然而，傅宏志的自學書法之路并非一帆風順。沒有好的老師，也沒有好的書法字帖，他只能從豐州鎮上騎車到泉州中山路去“淘書”。后來，到了永安，讀書之余，他仍不忘寫字。高中畢業后，傅宏志開始系統閱讀書法史，按照書法史的脈絡郵購書法字帖，書法篆刻的玄妙、晉唐宋元明大家的真跡、篆隸行楷草書字體的變化多端，開始進入他的世界。

1992年，傅宏志行書作品入選中國書法家協會主辦的“全國首屆楹聯書法展”，1993年，隸書作品入選中國書法家協會主辦的“全國二屆書壇新人展”，自此，他具備了加入中國書法家協會的條件，算是出道了。10年后，傅宏志正式加入中國書法家協會。

修身明智

“曲徑霧初開，巖懸臥翠臺。倚欄常自嘯，山勢欲飛來。”在傅宏志“數峰無語”書法纂刻作品展上，一幅行筆勁捷肯定，筆走龍蛇的草書，記錄下了當時傅宏志來到素有“秀起東南第一巔”的金鐃山，穿過時空隧道，倚靠在凌空棧道護欄上，聆聽耳畔山風，欣賞起伏山巒時所感悟的風景。

此次在市書畫院展出的作品，囊括了傅宏志10余年來90余件五體書法篆刻作品。從端莊清秀的楷書，到沉著舒緩的行書、古樸綿勁的篆書、方勁大度的隸書，再到雄健灑脫的草書、工細和大寫意兼備的篆刻，每一幅作品都無聲地訴說著傅宏志40余年的書法篆刻歷程。

“這次展覽的作品，提供了書法史上的各種可能，這里的每一幅作品，都真實記錄了我所留下的時光，也是來三明20年繼續研習書法篆刻、體味三明山水的過程。”傅宏志感慨道。

“我對自己書法的要求就是多練、多看、多寫，并努力寫好。寫字是最艱苦的藝術，學習書法，非有勤學苦練方能成一體風格。”簡單古樸的話語，是傅宏志長時間的書法付出。

在傅宏志看來，要寫好楷書，至少得寫5萬字。不僅僅是楷書，傅宏志在每一個階段練習一種字體時，經常每天都要花費至少7個小時以上，反復臨摹，讓手部肌肉形成記憶。

當然，要寫好書法，光靠臨摹遠遠不夠，還必須豐富自身的書法內涵，提升文化素養。為此，他一直沒有間斷學習古代文史。

有個階段，他偏好杜甫的詩，用最“笨拙”的機械背誦法，按《杜詩詳注》一天背一首，一詩背十遍，第二天再復習十遍，再新背一首，如此遞進。后來，尤愛讀史。從司馬遷到梁啟超，再到王國維、陳寅恪，從春秋到魏晉、唐宋，再到近代史，傅宏志總能細細道來他對每一段歷史、每一個人物的自我理解。

“看書不僅能了解中國古代的書法理論、認識書法的發展歷程，還能了解當時各朝各代詩人、書法家所處的生活環境，創作的歷史背景，盡量復原他們當時的內心。”傅宏志解釋道。

汲古求新

傅宏志在練習柳體、魏碑之后，花在研習隸書的時間上最多，又臨摩小篆、甲骨、大篆和“二王”行草書，字體風格轉換成了需要動腦子的事。

“不要自我設限，不要把50歲看作是書法生涯的結點，而應該是一個新的起點。”他更多地開始理性思考，從多個角度歸納總結，把握其間相同和不同。在他的工作室墻上，光一個“得”字，他便整理了40余種，經常揣摩。在傅宏志臨摹的一件3米多《臨西周鐘鼎六器》的作品中，他便運用了小楷和篆書兩種寫法，沖突與反差體現了他深厚的書法功底，“這件前后花了30多個小時，六個銘文風格各異，寫在一起整體要協調，雖說是臨摹，實際是再創作，清代的金文大家經常這么做。”用傅宏志的話說，他既要“大江東去也能唱，小橋流水也可以寫”。在他的“自序”中寫到：“譬如游歷，總該名山大川南北風光領略了，再歷數其間的優勝短長方有分寸”。

在談及我市書法現狀時，傅宏志道來，近年來三明群眾，特別是青少年群體學習書法的積極性不斷提高，書法研習隊伍不斷壯大。但同時，也應該看到現階段書法界的浮躁名利之風，他期待三明書法界能“百花齊放”，在創作質量上“更上一層樓”。為此，他建議學習書法，首先要有精神層面的覺醒，要牢記初心，不重名利，拿好手中的這桿筆；其次要掌握正確的學習方法，少走彎路，多讀書，多練習；再次要懂得不恥下問，定下更高目標，勇于突破自己。

“書法是有技巧、有學問的藝術，是從古人手中傳承下來溫文爾雅的生活方式，細數古代書法的高峰，我們無言以對。”這也正是傅宏志此次辦展的初衷。古人的成就越斐然越璀璨，現代人就越容易產生“仰之彌高，鉆之彌堅”的欽佩，就更需要靜心去修煉。

知天命之年，傅宏志依然想按照自己的思路，本著“見賢思齊”的初心，逐漸“收縮陣地”，或許尋覓古人可能少涉獵的“縫隙”……