黨建引領，三明學院奏立德樹人進行曲

立德樹人，全面提高人才培養能力，是我國高等教育事業的核心使命。習近平總書記指出：我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向。高校立身之本在于立德樹人。

然而，在高校的育人工作中，重業務，輕黨建的現象屢屢出現。高校黨建工作，常常只是“圍繞”在人才培養工作周圍，在決策過程中，許多基層黨組織職能弱化、虛化、邊緣化，難以發揮核心作用。

如何讓黨建“唱主角”，直接發揮在高校人才培養中的引領作用，并貫穿于教育教學全過程？在三明學院，扎實開展的“黨建引領工程”正以實際行動給出這些問題的答案。

“管黨治黨、辦學治校”，承擔起立德樹人主體責任的三明學院黨委，正用高質量黨建，引領全校開創事業發展新局面。

用黨建凝聚人心，將全校的思想統一到人才培養的核心工作上來

“校黨委把方向、定重點，明確提出通過黨建引領、備戰‘三場考試’來凝聚人心，引導全校教職員工同頻共振、相向而行、靶心發力。”三明學院黨委書記蘭明尚說。

蘭明尚所說的“三場考試”，分別是“省級應用型示范校遴選”“省級應用型學科和碩士學位授予單位培育建設申報”“教育部本科教學工作審核評估”。蘭明尚表示，以問題和目標為導向，激發師生員工愛校榮校、干事創業、全力備戰的積極性、責任感和使命感，要靠黨建引領。

那么，如何通過黨建凝聚人心？在三明學院剛剛結束的暑期領導干部培訓研討會上，習總書記于2016年在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神成為培訓的重點。習總書記指出，辦好我們的高校，必須堅持以馬克思主義為指導，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為根本任務。要堅持不懈傳播馬克思主義科學理論，抓好馬克思主義理論教育，為學生一生成長奠定科學的思想基礎。要堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要堅持不懈促進高校和諧穩定，培育理性平和的健康心態，加強人文關懷和心理疏導，把高校建設成為安定團結的模范之地。要堅持不懈培育優良校風和學風，使高校發展做到治理有方、管理到位、風清氣正。

“總書記的講話，是我們黨建引領工程的思想原點。”蘭明尚表示，“我們在深入學習領會之后，決定要探索黨建引領在貫徹立德樹人、人才培養根本任務中的實現路徑，探索黨建引領在落實管黨治黨、辦學治校主體責任中的實現路徑，通過黨建引領發展，讓總書記的教育思想在三明學院落地生根。”

正因此，黨建引領工程，被列為三明學院“六大工程”之首。在三明學院，每年年初舉行的“黨建引領月”活動，通過創新黨支部組織活動載體、工作方式、運行機制，開展基層黨委領導班子民主生活會、黨支部年度組織生活會和民主評議黨員和“達標創優、拼搏趕超”研討等活動，從政治建設、思想引領、組織建設、作風建設和干部隊伍建設五個方面，凝聚人心，引領各基層黨委、黨支部、黨員抓實黨建工作，形成上下聯動、全力拼搏趕超的工作態勢。

黨建融合思政，打造黨建引領工程的載體、橋梁和實踐渠道

思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生。習近平指出，要教育引導學生從我們黨探索中國特色社會主義歷史發展和偉大實踐中，認識和把握人類社會發展的歷史必然性，認識和把握中國特色社會主義的歷史必然性，不斷樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。

在三明學院，《進一步加強和改進思想政治工作的實施方案》提出立德樹人根本任務、思想文化陣地建設、“以文育人”工作、黨建工作創新等八項重點工作32項具體舉措，以推動學校思想政治工作上新水平。借助這些舉措，黨建引領工程有了載體、橋梁和實踐渠道。

以馬克思主義學院為例，該院面向全校大學生進行思想引領，并開發了馬列經典宣傳平臺，讓馬列經典、黨中央最新理論成果進教材、進課堂、進頭腦。如該院建成的“三明學院馬列經典著作讀書社”，成為省高校首批重點馬克思主義理論讀書社之一，并連續兩屆榮獲省高校大學生學習馬克思主義理論“一馬當先”知識競賽中團體二等獎、優秀組織獎。在我省第二批馬克思主義理論讀書社名單中，三明學院又有兩個讀書社入選。

馬克思主義學院黨支部還充分發揮既有的學術優勢和教學職責，深入挖掘三明紅色文化資源、深入開展了三明紅色文化研究，并以校本課程、數據庫建設、經典閱讀、實踐活動等多種形式，推動了三明紅色文化“三進”。如今，紅色文化不僅是思政教育的重要抓手，其實踐活動也為三明學院的黨建活動提供了良好的載體。

在三明學院圖書館，“黨建引領知識服務”已經成為其黨支部的宗旨。近年來，圖書館黨支部結合自身文獻資源優勢，持續開展黨支部工作“立項活動”，以多樣化的形式推出了圍繞文獻資源服務的主題黨日活動。如其整理的學習黨的十九大90個知識點，通過展覽、微信、學習群等渠道，向全校師生進行推廣；對《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》的相關黨建立項活動計劃也已經布置完成。近日，中共三明學院委員會組織部表彰的10個黨支部的優秀立項成果中，三明學院圖書館黨支部“以黨日活動為載體，深化知識服務成效”立項項目榮獲一等獎。

黨建與思政的融合，在三明學院也已經積累出理論成果。每兩年舉辦一屆的黨建與思政工作理論研討會，組織全校教師認真研究探索新時期高校黨建與思想政治工作的特點與規律，如今，其理論成果集《春風化雨》已編印了五冊。

創新黨組織建設，培養干部人才隊伍，讓黨員干事有陣地，有堡壘，出先鋒

堅持黨的一切工作到支部，是黨組織建設的鮮明導向。在三明學院，立德樹人、人才培養的根本任務正被分解到各層級的黨組織和負責人上。創新黨支部活動載體和方式，實施教師黨支部“雙帶頭人”培育工程，成為推動這項工作的主要抓手。

在文化與傳播學院，黨組織已經成為培養鍛煉學生黨務干部的重要平臺。“練膽子、教法子、壓擔子”，文化與傳播學院黨支部讓學生黨務干部“拋頭露面”，不斷在實際工作中積累經驗，成長成熟。該黨支部特別重視在學生干部中發展黨員，并不斷提出更高要求，讓他們“政治上過硬，學習上領先，工作中努力，生活中帶頭”，充分發揮黨員先鋒模范作用。

這種先鋒模范作用，正在一個個黨員示范崗中顯現。如助管黨員示范崗，針對學生反映的宿舍維修不及時的問題，為了更有效地推進解決，專門派學生黨員進行跟蹤，對維修的進展情況通過拍照、錄視頻等方式做了詳細的記錄，確保每間宿舍維修到位；再如助學黨員示范崗，針對部分少數民族新生英語學習的困難，積極動員學生黨員參與到示范崗活動中，開展一對多英語學習幫扶，目前已有一位黨員幫扶三位西藏同學。

“讓黨員積極參與到各項黨建工作中去，將目標任務細化分解到人，明確工作步驟和每個環節的實施、跟蹤、收集整理相關信息，在完成任務的過程中認真思考，創新思路，爭取實效，充分發揮了黨員的示范帶頭作用。”文化與傳播學院黨支部負責人表示。

黨組織，是黨員成長成才成事依靠與力量來源。對照“培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人”，三明學院成立校黨委一線考察工作組，投入三分之二時間對全校處級以下干部（含處級）進行一線考察，以“政治+實干+成果”和“品德+績效+團隊”為重點，發現、培養和使用一批新時代黨和學校事業發展所需要的優秀干部與人才，讓教授群體成為領頭羊，骨干教師成為頂梁柱，新進教師成為生力軍。

“高校基層黨組織建設，政治力是根本，育人力是核心，組織力是重點，要以三力建設為突破口抓黨建，以問題、目標、成果為導向，凝聚人心，打出組合拳，為全面提高人才培養能力而努力。”蘭明尚說。