趙歡歡：甘當特殊孩子的園丁

趙歡歡老師在生活適應課上教學生扣紐扣。 （林幼春 攝）

●三明日報大田記者站 顏全飚

一個學生一定要老師站在他身邊，他才肯答題做作業。一個學生，經過老師五至八年的辛苦培育，才能喊出一個“媽”字，令母親感動得淚流滿面。

這些孩子，連父母心里都難以承受，對他們失去信心，自暴自棄?！拔覀儗W校、我們老師都沒放棄，家長沒有理由放棄。”大田縣特殊教育學校教師趙歡歡說。

近十載站在特校講臺上，視智殘學生若親生孩子，趙歡歡寫了一曲曲動人的歌。

因為熱愛，所以陪伴

2005年，趙歡歡畢業于泉州師范學院特殊教育專業，在大田縣城關第一小學任教。2011年，大田縣特殊教育學校建校，趙歡歡選擇調入該校。同事、好友都勸說，不要到那樣的學校去受苦?？哨w歡歡卻說：“考入泉州師院特教專業那天，我就給自己的人生定位——忠誠于國家特殊教育事業?！?/p>

小趙面對的是一群特殊的孩子，自閉癥、多動癥、唐氏綜合征、智力障礙，智商基本在70分以下，70分左右的算是極為優秀的，一般都是50分以下，有些甚至只有10分，相當于幾個月的寶寶那樣。有的甚至自己不會吃飯，不會大小便，不會說話。

自閉癥的孩子情緒容易受天氣影響。去年，趙歡歡班上有個身材高大的自閉癥學生上課期間突然情緒失控，追打老師，扯老師頭發，把老師按在墻上，好幾個老師受傷了。面對這樣的孩子，趙歡歡讓學生掐、抓出血，這已經是見怪不怪了。

趙歡歡說，讓學生掐，讓他抓一抓，孩子情緒得到釋放，就會歸于平靜。她認為，自己的學生，本質上都是天真、可愛的孩子，只是一時生病了，慢慢地，他們會好起來；每一天都是全新的開始，每一天對孩子都充滿著希望。

有個女孩子正上課時，例假來了；也有學生突然尿濕褲子，拉大便。趙歡歡都會停下課來幫忙處理。

有的學生一年級來時連走都不會，是父母用輪椅送來的，現在六年級了，通過趙歡歡和同事們的共同努力，多年堅持不斷康復訓練，學生已可以擺脫輪椅獨立行走。

人們都說當教師，桃李滿天下?？哨w歡歡說，我們不敢奢望學生功成名就，只要學生能夠生活自理，能夠找到一份讓其在社會生存的工作，生活得像個普通人一樣，就是我們最大的心愿。

一次，趙歡歡摔倒了，仍然堅持趕到學校上課，校長見其臉色蒼白，勸她到醫院就診。趙歡歡堅持把一個上午的課上完，到了醫院，醫生診斷為腦震蕩。趙歡歡說，我的學生，一生下來就受苦受難，作為特殊教育學校畢業的老師，沒有理由不去憐惜他們、熱愛他們，是社會賦予我這份責任擔當。