林秀鑾：從人民教師到人大代表

●三明日報記者 朱丹宇

“成為一名市人大代表，將人民的意愿帶到大會上，這既是一種自豪，也是一份沉甸甸的責任。”林秀鑾是永安市第一中學的化學老師，也是三明市第十三屆人大代表。作為老師，她誨人不倦、有教無類；作為市人大代表，她牢記使命、認真履職，積極為全市教育事業建言獻策。

2002年，在家鄉寧德古田教書的林秀鑾追隨在永安工作的愛人來到永安一中，擔任高中化學老師。新的教學環境、學生、同事，讓林秀鑾感到既興奮又擔心，開心的是自己終于能與愛人團聚，擔心的是自己不能適應新環境。好在學校考慮到新老師的顧慮，為他們配備導師，指導他們迅速適應本校的教學模式和要求，林秀鑾很快進入了狀態。

2014年，林秀鑾第一次帶實驗班，這對她來說是個不小的挑戰。“與其他學生相比，實驗班的學生‘腦洞’更大。作為老師，我們更多時候是聽學生說，而不是自己一個人唱‘獨角戲’。”林秀鑾說。

在化學課堂上，學生經常會接觸到不同物質之間的化學反應，而反應條件不同，即使反應物不變，反應結果也截然不同。因為有些化學方程式不在高中課本教學范圍，就會有學生對課本內容產生質疑。這時，林秀鑾會耐心為他們解答，鼓勵他們大膽提出質疑，使課堂教學更加活躍。

2017年，林秀鑾當選三明市第十三屆人大代表，新的身份對她來說又是一個考驗。“以前我只需要打理好自己的‘一畝三分地’，現在我必須開闊眼界，關注整個教育系統的大小事。”林秀鑾說。

近年來，隨著城鎮化進程加快和“二孩政策”全面放開，適齡入園兒童數量增加，城鎮普惠性幼兒園學位緊張，幼兒園“大班額”現象突出。林秀鑾對此深有體會，她的同事為了能讓孩子讀上公辦幼兒園，不惜花大價錢購買學區房，凌晨就在幼兒園門口排隊搖號，教育資源供給明顯不足。

對此，在市十三屆人大三次會議上，林秀鑾提出《關于加快推進三明市城鎮普惠性幼兒園建設的建議》，希望政府做好城鎮小區配套幼兒園的規劃和建設，加強監督和管理，保障公辦幼兒園教職工編制，擇優吸引社會資本投入。

除了教育行業，林秀鑾還把目光投向醫療領域。

多年來，單一疾病經費包干治療、包干經費不足等問題困擾著老年人看病就醫。林秀鑾對此提出《關于修改病人住院治療現行有關醫保規定的建議》，建議三明市政府有關部門在制定醫保規定時多為病人著想。

對此，市醫療保障局在分析總結2018年度基金打包支付運行情況和C-DRG收付費運行情況的基礎上，結合新一輪價格調整政策與前期發現的主要問題，對CDRG的收付費標準進行進一步細化與調整，并將C-DRG體系與薪酬績效改革緊密結合，修訂完善相關政策，不斷提高基金使用效益，推進實現以“治已病為中心”轉向“治已病與治未病”并重，最終向“以健康管理為中心”模式轉變。

談及即將召開的市十三屆人大四次會議，林秀鑾表示將把關注點放在師資隊伍建設上。由于近兩年永安一中有大批教師退休，做好新老教師的銜接工作至關重要。“新老師上崗的前五年很關鍵，這期間形成的教學模式、教學習慣將決定他們今后的教學質量。”林秀鑾說。

不論是老師還是人大代表，在林秀鑾看來都是為教育事業貢獻自己的力量，她以工作生活中的點點滴滴，詮釋了一名教育戰線上人大代表的職責，展現了一名基層人大代表的風采。