寧化：傳承客家優秀家風

“遵紀守法、勤儉節約、誠信明禮、樂于助人、自強不息……”4月17日，寧化縣城東中學“家風家規家訓”評選揭曉，64份獲獎作品從2000余份征集稿中脫穎而出。

為弘揚中華民族優秀的治家傳統，提升莘莘學子的文明素質和道德水平，清明前夕，寧化縣城東中學向全校學生發放了“家風家規家訓”征集表，要求學生利用清明節與家人團聚的機會，圍繞家庭教育中有關和諧、孝道、勸學、勸善、勤儉、勵志、修養等內容，與家長共同填寫好家庭幾代人的職業、就學情況、興趣愛好以及家風故事，重新回顧各自的家風家規家訓，旨在互相學習、取長補短，給孩子的健康成長提供一個良好的環境和平臺。

結果顯示，廣大學生和家長對此非常重視，字里行間無不透露出家長對子女的諄諄教誨和殷切期望。獲獎學生也紛紛表示，在重溫家風的同時，更加深刻地感受到長輩們的優秀品質，希望以此為契機，更加勤奮好學，踏實走好人生的每一步。學校負責人表示，將進一步舉辦“優秀家風書法展”、“講家風故事，做有志青年”等系列活動，激勵廣大學生傳承優秀家風，推動德育工作再上新臺階。

我認為，對征集到的良好家風、家規、家訓，學校最好能編輯成冊，并在師生及家長中積極宣傳推廣，努力營造出良好的教育氛圍，弘揚社會傳統文化的正能量，讓學生都能在潛移默化中受到啟發和教育。

家風是無言的教育，良好的家風是孩子終身的財富。父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風，未成年人思想猶如一張白紙，可塑性強，在這種特定家風的熏陶下，會經過耳聞目睹接受影響，并不斷進行模仿，習慣成自然，很大程度上還影響著周圍的同學。未成年人早期的行為習慣折射著父母親的人格和行為習慣，是父母的一面鏡子，為人父母者當慎行。

學校是未成年人成長的主陣地，良好家風成就好學生，好學生的榜樣作用和言傳身教，推動著校風校貌建設。傳承客家優秀家風家訓，不僅是孩子健康成長的需要，更是打造校園風貌，弘揚和踐行社會主義核心價值觀的需要，愿我們走好人生的每一步。 （賴全平）