三明學院：落實總要求 做好學改干

東南網(wǎng)三明10月12日訊 （通訊員 韓巍巍）第二批主題教育啟動以來，三明學院黨委堅決按照中央和省委的統(tǒng)一部署，以“講政治、愛師生、強三力、創(chuàng)碩校”為具體載體，堅守立德樹人初心，勇?lián)盏胤绞姑o扣主題主線，緊抓調(diào)研整改，緊推落實落細，主題教育扎實推進、深入人心。

緊扣主題主線突出“學”，旗幟鮮明講政治。牢牢扭住用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全校師生這一根本任務，堅持“五學”全覆蓋，分門別類引導各級各類師生群體原原本本學、學以致用做。一是以上率下學，校領導班子以集中學、自主學、持續(xù)學的模式讀原文讀原著悟原理，跟進學習習近平總書記重要講話精神，帶動各二級黨組織共開展集中學習研討126場次。二是支部廣泛學，全校基層黨支部將每周三下午設為主題教育集中學習時間，依托“三會一課”、主題黨日開展形式多樣的學習教育。三是專題培訓學，結(jié)合基層黨務隊伍業(yè)務提升的現(xiàn)實需要和干部成長需求，舉辦了基層黨支部書記培訓班、基層黨務工作者專題網(wǎng)絡培訓班和新調(diào)整提任干部培訓班各1期。四是新老送請學，針對離退休老黨員老干部和外出分散實習的學生黨員，以上門送學、微信送學、郵寄送學方式組織學習，送出必讀書目322冊。五是宣講引導學，成立“主題教育宣講團”，引導全校師生堅定跟黨走,堅決做到“兩個維護”，目前已宣講14場覆蓋6700多人。

緊抓調(diào)研整改突出“改”，真心實意愛師生

一是先查先改。學校一開始就奔著問題去，7月在部署主題教育先行對標工作中就將先查先改列為重點內(nèi)容，通過組織暑期調(diào)研和領導干部暑期研討班發(fā)現(xiàn)問題、征求意見建議70條。二是五訪五解。圍繞為黨育人、為國育才，聚焦師生反映強烈的熱點難點問題，校領導班子每人領銜1項調(diào)研課題，開展“訪支部解思想之困、強黨建引領”、“訪院系解隊伍之困、論內(nèi)涵之道”、“訪機關(guān)解管理之困、納改革諫言”、“訪學生解育人之困、破成才難題”、“訪教師解民生之困、求發(fā)展良策”等調(diào)研，目前已開展31場調(diào)研座談會，新了解發(fā)現(xiàn)問題72件。為讓師生“最多跑一趟”，財務處每周分組走進一次二級學院進行財務報銷預審；為強化安全保衛(wèi)，學校在南門安裝使用人臉識別系統(tǒng)；針對師生反映教育實習中遇到的新問題，教務處與時俱進修訂完善相關(guān)規(guī)章制度；目前正在籌辦“一站式”服務大廳，推動業(yè)務協(xié)同和統(tǒng)一服務，實現(xiàn)“誰找都一樣，找誰都一樣”。三是分層分類。在“全校各級黨組織和黨員干部直接面對師生至少辦一件實事”的統(tǒng)一部署下，教學單位重在思想上引領師生，在工作生活上解難紓困；機關(guān)教輔部門重在補齊制度短板，改善工作作風；教師黨員重在強化三全育人擔當，提高立德樹人能力；學生黨員重在增強黨性修養(yǎng)，掌握擔當大任的本領；目前已整改事項39項。如，組織部統(tǒng)戰(zhàn)部黨支部和團委學生處黨支部創(chuàng)新開展聯(lián)系新生班級工作，包括該校黨委書記在內(nèi)的每位支部黨員擔任一個新生班級導師，助力班級黨建團建和新生成長。四是群議群判。堅持開門搞教育，進一步完善學校已搭建的“我與書記話心語”“校長有約”等校領導與師生直接對話機制，每月一場，每次聚焦不同類型師生群體；通過校園連心橋、書記信箱、校長信箱等網(wǎng)絡渠道即時傾聽師生呼聲和意見建議，擴大師生參與，并通過網(wǎng)絡公開逐條反饋問題解決情況，接受師生監(jiān)督評判，以師生滿意度和獲得感檢驗主題教育成果。

緊推落實落細突出“干”，凝心聚力創(chuàng)強校

干在黨建引領上，緊緊聚焦提升黨組織的政治力、育人力、組織力，探索將教工黨支部建在學科上，推進教工黨組織和學科團隊一體化，促進學科建設、科研團隊建設、師德師風建設三提升；探索將學生黨支部建在專業(yè)上，推動學生黨團班一體化，促進思想認識、專業(yè)能力、學風建設三提升；將機關(guān)相關(guān)聯(lián)的職能黨支部組成黨總支，一同開展學習教育，協(xié)同聯(lián)動整改問題。探索“兩級黨委三掛點”機制，即學校黨委領導班子和二級學院黨委領導班子成員分別掛點1個教工黨支部、1個學生黨支部和1名師生困難黨員，強化對基層黨支部規(guī)范化建設指導。狠抓“雙帶頭人”建設和軟弱渙散支部整治，目前已將教工黨支部書記“雙帶頭人”覆蓋率從上半年的76%提高到現(xiàn)在91%，新確定教工入黨積極分子17名。干在科技創(chuàng)新上，面對打通科技成果轉(zhuǎn)化“最后一公里”的難點，學校主動出擊推進產(chǎn)教融合，依托閩光學院科研團隊，在成功研發(fā)并投產(chǎn)使用的“自動化砂輪片在線智能更換系統(tǒng)”設備基礎上，與三鋼集團新簽訂《基于機器視覺的堆鋼智能監(jiān)測系統(tǒng)》等3項合作協(xié)議；氟化工產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院把支部建在研究所，按照省委于偉國書記的重要批示精神，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈，黨員科技工作者帶領科技團隊瞄準企業(yè)需求，正推進氟化工尾氣綜合治理、附產(chǎn)物綜合利用等相關(guān)目研發(fā)。學校上下正緊鑼密鼓地同市委市政府相關(guān)部門溝通協(xié)商，以科技創(chuàng)新為重點推進產(chǎn)教融合，擬于近期召開首次市校產(chǎn)教融合聯(lián)席會議，并簽訂市校全面合作戰(zhàn)略協(xié)議，推動地方與學校的共建共享、融合發(fā)展，共促老區(qū)蘇區(qū)的脫貧致富、振興發(fā)展。干在社會服務上，師范學部根據(jù)地方需求，優(yōu)化調(diào)整面向本地免費師范生的招生計劃，將教育實習生留在本地，引導學生扎根三明，持續(xù)舉辦面向基層教師的金鳳凰教育公益服務培訓班，助力補齊山區(qū)老區(qū)基礎教育師資短板。校地合作辦整合校內(nèi)外優(yōu)勢資源，參與將樂常上湖山水林田湖草生態(tài)保護修復、尤溪聯(lián)合梯田生態(tài)產(chǎn)品市場化、尤溪紫陽湖-閩湖山水林田湖草生態(tài)保護修復、泰寧金湖南會區(qū)山水林田湖草生態(tài)保護修復等4個項目的技術(shù)咨詢論證，助力綠都三明生態(tài)文明建設。藝術(shù)設計學院把教研做在大地上，結(jié)合老區(qū)蘇區(qū)的地方資源特色，開展清流賴坊芳香產(chǎn)業(yè)助力鄉(xiāng)村振興服務設計項目，助力精準脫貧、鄉(xiāng)村振興。