三明：努力辦好人民滿意的教育

努力辦好人民滿意的教育

——訪市委教育工委書記、市教育局黨組書記劉若嘉

三元區第二實驗幼兒園、建設小學、滬明小學由“薄變優”、由“弱變強”退出總校制辦學，教育改革取得新突破:全市招聘新任教師1178名，新增確認市級以上中小學名師名校長143人，師資建設取得新成效:滬明兩地教育部門、學校開展全方位、多領域對接協作，全市基礎教育綜合改革能力提升培訓班在滬開班，滬明對口合作取得新進展.....

今年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，也是我市加快教育高質量發展的關鍵之年。全市教育系統乘著高質量發展春風，增強爭優、爭先、爭效的意識，搶抓機遇，實干為先，努力開創教育改革發展新局面。

“今年以來，全市教育系統認真按照深學爭優、敢為爭先、實干爭效行動部署和'抓重大項目，促高質量發展’工作要求，突出服務經濟、促進對口合作，不斷推進教育高質量發展，為加快建設三明革命老區高質量發展示范區貢獻教育力量。”市委教育工委書記、市教育局黨組書記劉若嘉表示。

立足“深學”爭當理論武裝的“優等生”。全市教育系統強化政治理論武裝，持續推動黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦，加強教育理論學習，鉆研業務，熟悉政策，準確把握精神實質，理論聯系實際，不斷提高工作能力和水平。落實立德樹人根本任務，推進大中小思政一體化建設，抓好省級紅色資源研學實踐教育創新區建設，突出五育并舉，全面提升立德樹人水平。

聚焦“敢為”，爭當敢拼會贏的“先行者”。持續改善辦學條件，堅持規劃優先、投入優先、資源配置優先，儲備并實施一批公辦幼兒園、薄弱環節改善與能力提升、校安長效機制建設項目，新增學位4000余個，推進校園安全、數字校園，近視防控教室照明改造工程等建設。持續提升教育教學質量，實施學前教育發展提升行動計劃，深化實施小學“強基”、初中“壯腰”、高中筑夢”工程，優化職業院校專業結構布局，加快高水平院校和高水平專業群建設。

圍繞“實干”，爭當務求實效的“實干家”。打造高質量教師隊伍，持續優化教育系統干部隊伍作風建設，推進中小學教師“縣管校聘”、職稱評聘等改革，健全正向激勵機制，構建高校、政府，中小學校“三位一體”師范生培養機制，省、市、縣級名師、名校長、學科帶頭人、骨干教師等增至4500多人:深化教育綜合改革，落實教改行動方案，扎實推進“總校制”辦學改革。招生制度改革、中小學校黨組織領導的校長負責制改革等;推進滬明教育交流合作，市教育局與上海市教委簽訂合作協議，三元、建寧等9個縣(市、區)教育局及33所學校與上海對應區教育部門，學校簽約，開展互動交流。

教育是最大的民生。劉若嘉表示，全市教育系統將深入貫徹省委“深學爭優、敢為爭先、實干爭效"行動部署要求，扎實開展“抓重大項目，促高質量發展”工作，持續深化教育領域綜合改革，全力推進教育優質均衡發展，激發教育事業發展生機活力，增強教育服務經濟社會發展能力，以更加奮發有為的工作狀態推進三明教育高質量發展，努力辦好人民滿意的教育。（三明日報記者 吳文凱）