東南網(wǎng)5月19日訊(通訊員 張璐璐 肖雄)“恪守職業(yè)規(guī)范,提升專業(yè)素養(yǎng),情系學(xué)生成長,做好良師益友……”伴隨著鏗鏘有力的輔導(dǎo)員誓詞,2023年5月18日上午,三明學(xué)院2022年輔導(dǎo)員年度人物表彰大會緩緩落下帷幕,也為為期一個多月的輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升專題培訓(xùn)班寫上了完美的句號。 高校的立身之本在于立德樹人,主題教育開展以來,三明學(xué)院以高質(zhì)量的主題教育推進思想政治教育工作高質(zhì)量發(fā)展,將輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)納入學(xué)校重點工作進行整體規(guī)劃、統(tǒng)籌推進,多形式提升輔導(dǎo)員隊伍的政治素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力,切實加強輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)。 聚焦發(fā)展賦能,明晰育人理,“輔”以成長 “輔導(dǎo)員就是一個吸收‘黑暗’、釋放光明的崗位。生逢盛世,我們承載著接續(xù)奮斗、載夢前行的使命,肩負著開源活水、立德樹人的擔(dān)當。”輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升專題培訓(xùn)班開班式上,文化傳播學(xué)院輔導(dǎo)員肖雄擲地有聲地說道。 三明學(xué)院舉辦“學(xué)思踐悟二十大 砥礪奮進新征程”輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升專題培訓(xùn)班,聚焦主題教育主線,突出問題導(dǎo)向,圍繞輔導(dǎo)員個體發(fā)展和干部隊伍建設(shè),以“請進來”和“走出去”相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與能力提升相結(jié)合、交流思考與素質(zhì)拓展相結(jié)合的方式,通過專題輔導(dǎo)報告、工作實務(wù)指導(dǎo)、分組學(xué)習(xí)研討、輔導(dǎo)員論壇、心理素質(zhì)拓展以及自學(xué)等多種形式,切實提升輔導(dǎo)員隊伍的政治素質(zhì)、政策水平、專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力,為輔導(dǎo)員的發(fā)展賦能。 聚焦素養(yǎng)培優(yōu),夯實育人力,“導(dǎo)”以方向 “材料整理、課程設(shè)計、視頻錄制的過程都是對過往經(jīng)驗的回溯和凝練,也讓我能夠從不同的角度重新思考過往的工作開展,這既是總結(jié)也是提升。”教育與音樂學(xué)院輔導(dǎo)員、團委書記蘇慶雪在其選送的作品《用好三明紅色資源 開展大學(xué)生思政教育》榮獲福建省高校輔導(dǎo)員隊伍能力提升大數(shù)據(jù)賦能平臺優(yōu)質(zhì)視頻資源征集活動一等獎時有感而發(fā)。 一直以來,三明學(xué)院高度重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),積極為輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升搭建平臺。定期舉辦輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽、主題班會精品課程大賽,征集輔導(dǎo)員工作案例等,通過以賽促學(xué)、以賽促行的方式,有效激發(fā)隊伍建設(shè)的內(nèi)生動力。近三年,1名輔導(dǎo)員獲評省首屆“最美高校輔導(dǎo)員提名人物”榮譽稱號;1名輔導(dǎo)員獲省高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽二等獎;3名輔導(dǎo)員獲評“市五一勞動獎?wù)隆狈Q號;38人次輔導(dǎo)員在校級及以上輔導(dǎo)員賽事中受到表彰。 聚焦典型示范,講好育人例,“圓”以夢想 “沒有您的鼓勵,我不會像今天這么勇敢,我以后也想成為像您一樣的輔導(dǎo)員……”輔導(dǎo)員年度人物視頻中學(xué)生的堅定的眼神,讓輔導(dǎo)員張紅芳仿佛看到了大一時的自己。這些年,她初心不改,用真心澆灌育人事業(yè)、用真情呵護學(xué)生成長,她也在今年收獲了“三明學(xué)院2022年輔導(dǎo)員年度提名人物”稱號。 弦歌不斷,只為薪火相傳;躬耕不輟,只為桃李芬芳。以輔導(dǎo)員年度人物評選為抓手,學(xué)校積極開展輔導(dǎo)員先進典型的宣傳選樹,發(fā)揮優(yōu)秀事跡的引領(lǐng)帶動作用,引導(dǎo)廣大輔導(dǎo)員見賢思齊、砥礪奮進,以先進為標桿,學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行,始終堅守育人初心,用不懈的堅守在平凡的崗位上,書寫不凡華章。 近年來,三明學(xué)院輔導(dǎo)員隊伍形成了力爭上游、攜手奮進的良好局面。接下來,三明學(xué)院將以深入開展主題教育為契機,牢牢把握“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求,緊抓隊伍建設(shè),凝練工作特色,為“立德樹人”根本任務(wù)的深入落實鍛造最可靠的隊伍保障。 |
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